Выделение синонимов. Стихотворные упражнения для развития речи детей 4-7 лет

Знакомство дошкольников с синонимами надо начинаеть в 4-5 лет. Учить детей подбирать к заданным словам синонимы и антонимы, которые точно оценивают ситуацию, составлять с ними предложения. Старших дошкольников подводят к пониманию того, что у слова может быть не одно, а несколько значений. Предлагаю стихотворные упражнения, включающие синонимы. Ребенок должен выделить заданные слова и объяснить, почему именно это слово точно обозначает действие или признак.

здесь

1. Не дождался

Собрал царь зверей

Всех животных на сход

И ждет терпеливо,

Что каждый придет.

Ленивец лениво спускается с ветки - 

Он с дерева в жизни спускается редко.

Ползёт черепаха шажком черепашьим,

бредёт еле-еле олень без упряжки,

Плетётся косуля на сход, не спеша,

И хвалится всем, как она хороша.

Вот ёжик тихонько за неё семенит,

Слон  тащится медленно, как грузовик,

И шевствует важно с прохладцей енот,

Нерасторопно идёт бегемот.

Ждать, видимо, долго

Придётся царю.

И встретит один он

На сходе зарю.

Задание: назовите слова -"приятели" (близкие по смыслу) к словам: медленно - не спеша, лениво, нерасторопно, черепашьим шагом, еле-еле, потихоньку, с прохладцей (нога за ногу, как черепаха, в час по чайной ложке).

Использованы материалы Алябьевой Е.А.