Развитие фонетико-фонематической стороны речи. Звуки З-Ж. Буквы З и Ж.

Однажды комар и жук устроили соревнование: кто произнесёт звук красивее? А теперь вы поделитесь на две команды. Первая команда будет произносить звук комара - З, а вторая - звук жука - Ж. Эти два звука мы будем учиться различать.

При произнесении звука З кончик языка  упирается в нижние зубы, а при произнесении Ж кончик языка поднят вверх.  

• Игра "Четвертый лишний". Выделить лишнее слово из произнесённого ряда (обращая внимание на первый звук в словах): жаба, жук, зуб, жадина. Заяц, зоопарк, журнал, забор. Коза, зуб, жук, берёза. Журнал, пожар, жираф, зонт.
• Игра "Скажи наоборот". Взрослый произносит слоги со звуком З, а ребёнок заменяет его на Ж. За-за-за-за - ... .Зу-зу-зу-зу - ... . Зо-зо-зо-зо - ... . А затем взрослый произносит слоги со звуком Ж, а ребенок заменяет на З: жи-жи-жи-жи - ... . Жо-жо-жо-жо - ... . И т.д.

Переменка. Физкультминутка. Выполнение движений по тексту.

Я и прямо,

Я и боком,

С поворотом

И с прискоком, 

И с разбега, 

И на месте,

И двумя ногами вместе. А. Барто.

• Игра "Перепалка". Дети делятся на  две команды. Одна команда подбирает слова со звуком З, а вторая - со звуком Ж. Слова произносятся поочередно. Выигрывает та команда, которая придумает больше слов.

Использованы материалы Гомзяк О.С.