Тематический цикл "Весна"

здесь

Дети должны усвоить: названия весенних месяцев, основные признаки весны; почему тает снег, почему бегут ручьи, почему прилетают птицы, почему появились насекомые, почему почему появились листочки, что происходит с животными и т.д.
Лексический материал: подул теплый ветер, пригревает солнышко; капель; снег потемнел, осел, тает; проталины; на реках и  озерах лед трескается и тает; ранняя, поздняя, холодная, теплая, дружная, красивая, долгожданная, дождливая, сухая, солнечная, шумная, веселая, звонкая, цветущая.
Лексико-грамматические игры и упражнения:  

"Подбери слово". Подбор прилагательных к слову весна: ранняя, поздняя, холодная, теплая, дружная, красивая, долгожданная, дождливая, сухая, солнечная, шумная, веселая, звонкая, цветущая.

"Исправь ошибку". Употребление сложных предложений с союзом потому что. Засветило солнышко, потому что стало тепло. Пришла весна, потому что прилетели грачи. Тает снег,  потому что текут ручьи. И т.д.

Выучить физминутку: 
В гости к нам пришла весна,
Деток радует она,
Солнце светит, солнце греет,
Всюду травка зеленеет.

"Почемучка". Установление элементарных причинно-следственных связей.  Почему весной тает снег? Почему трескается лед? Почему животные посыпаются от зимней спячки? Почему радуются люди? Почему люди легче одеваются? Почему набухают почки? Почему распускаются цветы?

Развитие связной речи
 Составление рассказа-описания по схеме:

Использованы материалы Смирновой Л.Н.