Тематический цикл "Перелетные птицы"

Дети должны усвоить: основные названия птиц;  почему они  улетают на юг и возвращаются;  где живут и чем питаются; из каких частей состоит их тело, чем оно покрыто.

Лексический материал: грач, утка-кряква, гусь, лебедь, ласточка, скворец, соловей, цапля, журавль, зяблик, трясогузка, дрозд, кукушка, аист, стриж; птенцы, гнездо, корм, кормить, скворечник; перелетная, клевать, чирикать, каркать,  свистеть, стучать и т.д.
Лексико-грамматические игры и упражнения:
"Четвертый лишний". Ворона, аист, ласточка, скворец и т.д.
"Посчитай один, три, пять". Одна кукушка, три кукушки, пять кукушек.
"Назови ласково". Голова - головка, клюв - клювик, крыло - крылышко, перо - перышко, лапы - лапки, хвост - хвостик и т.д.

Загадки про птиц. 

Выучить физминутку«Птица»:

Птица крыльями взмахнула,

Птица перья отряхнула,

Крылья убрала назад,

Сделав очень важный взгляд.

Посмотрела вправо-влево,

Удивилась: « Что за дело?

Нет тут птицы ни одной,

Полечу-ка я домой».

Полетела, полетела,

В гнездышко своё присела.

"Узнай по описанию". 

Я проворна, легкокрыла,Хвост раздвоен, словно вилы.Если я летаю низко,Значит дождик где-то близко.(Ласточка)

Игра «У кого чей?» У журавля клюв (чей?) ..., у утки хвост (чей?)... и т.д.

Использованы материалы Гомзяк О.С.