Подготовка руки ребенка к письму начинается задолго до прихода в школу - захват погремушки, игры с пальчиками малыша, массаж кончиков пальцев, рисование каракулей, лепка из пластилина, глины, теста и многое другое. Важно сразу научить ребенка правильно держать пишущий предмет. Это, как показывает практика, остается без должного внимания взрослых. Ребенок закрепляет неточный навык обращения с пишущим предметом во время рисования, письма печатными буквами, штриховки. Правила пользования пишущим предметом разрабатывались недаром: в них учитываются правильная посадка, сохранение зрения, развитие определенных мышц руки, способных выдержать максимальную нагрузку сегодня и в будущем. Ребенка, научившегося неправильно держать ручку, очень трудно переучить. А как же правильно? Продолжение на  страничке "3-4 года".

РУБРИКА «ИНТЕРЕСНОСТИ»

15 УДИВИТЕЛЬНЫХ СПОСОБОВ ЗАВЯЗАТЬ ШНУРКИ! ДА! ПЯТНАДЦАТЬ! В заголовке нет никакой опечатки. Не меняя обувь(!), ее можно преобразить до неузнаваемости.

Завязывать шнурки должен уметь каждый! К тому же данные тренировки помогают развить дифференцированные движения пальцев, а чтобы малышу стало интересно, предлагаю варианты: просто каждый день меняйте цвет шнурков, используйте одновременно два разных шнурка, вместо одного толстого — продевайте в одну дырочку два тонких разноцветных шнурка. Вариантов много! Все зависит от Вашей фантазии! И самое главное! Применяйте все пятнадцать способов шнурования! Получается ОЧЕНЬ КРАСИВО! Особенно советую взять идею на вооружения маленьким модницам!

http://www.hourlylaff.com/15-amazing-ways-to-tie-your-sneakers/
P.S. Статья написана на английском. Если вдруг, кто-то не владеет иностранным языком, НЕ ПЕРЕЖИВАЙТЕ! На картинках итак все понятно без лишних слов!:)

Subscribe Мудрый ребенок: ВЫПУСК38.

Артикуляционная гимнастика

Артикуляционная гимнастика является основой формирования речевых звуков - фонем - и коррекции нарушений звукопроизношения любой этиологии и патогенеза; она включает упражнения для тренировки подвижности органов артикуляционного аппарата, отработки определенных положений губ, языка, мягкого неба, необходимых для правильного произнесения, как всех звуков, так и каждого звука той или иной группы.

Цель артикуляционной гимнастики - выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков. Рекомендации по проведению упражнений артикуляционной гимнастики на страничке "Моторика".

Левой, левой, левой…

Психологи выделяют некоторые качества детей-левшей, которые в большинстве случаев отличают их от правшей:

Дети-левши обычно намного упрямее своих сверстников-правшей, и период упрямства у них имеет затяжной характер.

Часто такие дети художественно одарены, они хорошо и с удовольствием рисуют, лепят из пластилина и глины. У многих левшей хорошие музыкальные способности и абсолютный слух.

Многие из таких детей начинают говорить позже, чем их сверстники, а также имеют трудности с произношением некоторых звуков. Иногда проблемы возникают с письмом, чтением и математикой. Дети-левши непосредственны, доверчивы, легко попадают под влияние сиюминутных чувств и настроений. Отсюда – плаксивость, капризность, подверженность ярости и гневу, настойчивость в осуществлении желаний.

Но психологи подчеркивают, что леворукость – это не патология, а индивидуальный вариант нормы. Продолжение на страничке "5-6 лет".

Детский велосипед. Как выбрать?

Детский велосипед - это идеальное средство для ежедневных прогулок, возможность самостоятельного передвижения для вашего малыша, достаточно сложное и требующее внимания, времени, желания и длительных тренировок в освоении. Прочные конструкции гарантируют безопасность и комфорт малыша, и, конечно, спокойствие мамы. Это транспортное средство, бесспорно, полюбится малышом и его родителями, станет необходимым средством во время проведения досуга на свежем воздухе. Для чего покупают ребенку транспорт? У всех родителей своя задача при покупке. Продолжение на страничке "Времена года".  

Ребенок - левша

Вы наблюдали за действиями маленького ребенка? Он за день перебирает десятки предметов, тянет их в рот, бросает, носит с собой. И при этом орудует попеременно то правой, то левой рукой, а то и обеими сразу. Оказывается, что до достижения определенного возраста детям совершенно безразлично, какой рукой пользоваться. А если ребенок отдает предпочтение одной руке и рука эта - левая? "Неужели наш ребенок левша? - задаются родители вопросом и серьезно огорчаются, - ведь большинство людей - правши!" Почему мы не пользуемся одинаково успешно обеими руками и почему предпочтение отдается правой, хотя довольно большому количеству людей удобнее действовать левой? У совсем маленьких детей рукость установить довольно сложно, обычно она проявляется к школьному возрасту. В возрасте от нуля до трех лет количество праворуких увеличивается с 50 до 85 процентов, а к семи годам достигает 95 процентов. Остальные остаются левшами на всю жизнь. Что же порождает леворукость? Продолжение на страничке "5-6 лет".  

Фитнес в воде

Неоспоримый плюс фитнеса в том, что каждый может подобрать себе вид занятий, который подходит именно ему. Есть люди, которые не очень-то любят спортзалы, зато для них нет ничего лучше, чем поплескаться в воде. Совместить приятное с полезным, можно при помощи фитнеса в воде – аквааробики, которая приносит гораздо большую пользу, чем занятия на суше. Это один из самых эффективных способов снизить вес и избавиться от целлюлита, без изнурительных занятий на тренажерах, поднятий гантель, и т.д. Кроме того, вода является прекрасным естественным массажистом. Она насыщает кожные покровы влагой, делая кожу упругой и эластичной. Такой природный массаж помогает расслабиться, снимает напряжение и физический стресс. Продолжение на страничке "Времена года".

Уроки творчества с детьми

Картины из ваты. Понадобятся:

Лист плотной цветной бумаги или цветного матового картона, клей ПВА, кисть для клея, вата или синтепон, кусочки цветной бумаги, ткани, краски: гуашь или фломастеры для "оживления" и выполнения мелких деталей.

Этапы работы: из ваты или синтепона сделать маленькие комочки. Лучше предоставить это ребенку — отличное развитие мелкой моторики. На приготовленном листе бумаги сделать набросок, который придет в голову вам или вашему ребенку. После этого нужно нанести клей на набросок с помощью кисти. Клей наноситься не на весь рисунок, а на небольшую его область для того, чтобы он не подсох раньше времени. И наклеиваем кусочки ваты (от контура к центру). Закончить картину можно дополнительными деталями с помощью красок или фломастеров. Одуванчики. Наклейте на зеленый лист бумаги ватные шарики, дайте подсохнуть. Часть одуванчиков раскрасить в желтый цвет, стебли и листья нарисуйте чем угодно.

Подробности здесь.

Выбираем ролики

Наряду с велосипедом, самокатом и прочими любимыми детворой средствами передвижения, в арсенале современных ребятишек обязательно имеются и роликовые коньки. Поэтому, перед родителями, рано, или поздно становится вопрос: какие ролики купить ребёнку? Ведь хочется, чтобы они были качественные, безопасные, красивые и прослужили несколько сезонов. Задача не из легких, особенно, если родители не очень хорошо разбираются в этом вопросе. Итак, на что следует обращать внимание, при покупке роликов для ребёнка? Продолжение на страничке "Времена года".

Летние игры для детей

Лето – прекрасная пора для игр с детьми! Нет ничего лучше, чем резвиться с детьми на свежем воздухе, благо вариантов игр очень много! Давайте рассмотрим некоторые из них:

1. Игры с мячом. С подростками можно поиграть в футбол, волейбол, баскетбол и др. Детей помладше (3-6 лет), чтобы развить их ловкость, крупную моторику, улучшить координацию движений, нужно как можно раньше приучать играть с мячом. Малыши с удовольствием пинают, кидают и ловят мяч. Начните с маленького расстояния, а затем постепенно увеличивайте его. Только учтите, что мячик не должен быть тяжелым! Можно научить также кроху вести мяч.

2. Езда на велосипеде. Катание на велосипеде – очень веселое и подвижное занятие. Если ребенок еще не умеет кататься, то при подборе велосипеда учтите его возраст. Езда на велосипеде хорошо развивает зрительно-моторную координацию.

3. Рисование мелками. Намного интереснее рисовать с детьми на улице. Возьмите с собой набор цветных мелков, и смело разрисовываете асфальт. Причем рисовать можно не только человечков, картинки, но и изучать буквы, цифры и т. д. С детьми постарше можно поиграть в классики и другие аналогичные игры.

4. Игры с обручем и скакалкой. Улучшить физическую подготовку ребенка можно также при помощи обруча и скакалки. Так как малыши не могут использовать эти снаряды по прямому назначению, то вначале можно предложить, например, небольшой обруч в качестве руля, либо поставить обручи ребром, чтобы ребенок прополз по тоннелю.

5. Надувание мыльных пузырей. Уверена, что такая игра будет, не только полезна, но и доставит массу удовольствия! Главное набраться терпения и научить ребенка надувать мыльные пузырьки. На самом деле вариантов летних игр с детьми очень много, просто подключите свою фантазию, и каждый день лета будет праздником для вас и вашего ребенка!

Сергей

Как научить ребенка плавать за один урок?

Скоро лето. Наступит жаркая пора, у детей начнутся долгожданные каникулы. Родители, как всегда, с утра до вечера будут заняты на работе. Кто-то из детей отправится для отдыха в различные оздоровительные лагеря. Другие дети большую часть времени будут предоставлены сами себе и, естественно, захотят в жаркую погоду пойти на водоем и искупаться. Но, к сожалению, не все из них умеют плавать. И если родители в выходной день дадут своему ребенку первый урок плавания, по крайней мере, научат его не бояться воды, это поможет предотвратить многие несчастные случаи, связанные с утоплением. Данная методика обучения плаванию очень простая. Продолжение на страничке "Моторика".

Когда ребенку скучно

Взрослым бывает трудно понять, отчего постоянно фантазирующий и любознательный малыш так часто жалуется на скуку. Почему он не в силах потерпеть даже пять минут очереди? Как можно скучать, надевая ботинки и кушая кашу? И почему не прекращаются детские жалобы дома, где так много интересных игрушек?Невыносимость ожидания. В транспорте, на автобусных остановках, в очередях нередко можно увидеть ноющего, прыгающего от нетерпения, а иногда и плачущего ребенка. Он не хочет понимать, что значит ждать и со всей остротой детского "здесь и сейчас" переживает однообразие обстановки, ограниченную подвижность, усталость. И не стоит в этот момент заниматься воспитанием малыша, лучше как-то облегчить неприятное ожидание. 
Продолжение на страничке "Моторика".

Мелкая моторика - когда начинать?

Наверное, практически все родители, как будущие, так и настоящие, наслышаны о пользе мелкой моторики. Однако, для чего нужно развивать мелкую моторику, когда и как это делать, знают не все.

Все дело в том, что в пальцах рук огромное количество рецепторов, которые посылают импульсы в мозг, а в головном мозге человека, центры, отвечающие за речь и движения пальцев рук, расположены очень близко. Поэтому, когда малыш работает ручками, активизируя соответствующие отделы мозга, тем самым он активизирует и соседние зоны, которые отвечают за речь.

Но не стоит ждать, пока малыш сможет самостоятельно удерживать предметы, начинать работу по развитию мелкой моторики, можно с самого первого дня. Делайте крохе пальчиковую гимнастику – нежно массируйте каждый пальчик, сгибайте и разгибайте их, делайте круговые движения на ладошках. Этим вы стимулируете активные точки, связанные с корой головного мозга.

Когда малыш немного подрастет, давайте ему предметы различных форм и различной фактуры. Можно сшить ему специальный коврик, состоящий из кусочков различных тканей - бархат, шелк, хлопок, шерсть, органза и т.д. Кроме того, очень хорошо развивают мелкую моторику, такие игры-потешки, как «Сорока-ворона», «идет коза рогатая», «Ладушки» и т.д. Продолжение на страничке "Моторика".

Мяч и речь

Работа с родителями - важная составная часть коррекционно-воспитательной деятельности логопеда ДОУ. Именно родителей нужно сделать активными участниками педагогического процесса, чтобы повысить эффективность коррекционных занятий. Но в процессе общения с семьёй очень часто выясняется, как мало внимания родители уделяют преодолению речевого нарушения у своего ребёнка. Часто не замечают недостатков в речи, не помогают им усваивать правильную речь. Следить за речью ребёнка и закреплять достигнутое в детском саду можно весело и интересно, используя обычный мяч.  

Пальчиковая гимнастика:

1.Этот мячик из резины
   (загибать пальчики, начиная с большого).

   Этот мячик синий-синий.

   Этот мяч большой и красный.

   Этот мяч такой прекрасный!

   Будем мы его катать (выполнять круговые движения между ладонями).

   Будем мы с ним играть.

   Раз, два - прыгай мячик,

   Раз, два - и мы поскачем.

   Девочки и мальчики

   Прыгают как мячики.

2. Мой весёлый,  звонкий мяч,

     Ты куда пустился вскачь?

     Жёлтый, красный, голубой -

     Не угнаться за тобой!

Использованы материалы Анищенко Л. Продолжение на страничке "Родителям".

Пальчиковые игры для детей младшего и среднего дошкольного возраста

"До пяти лет ребёнок - строитель самого себя из чего бы то ни было", - отмечала автор технологии саморазвития М. Монтессори. Она предлагала "утончать" детские способности, формировать практические умения, развивать мелкую моторику повседневными домашними предметами - бельевыми прищепками разного цвета, размера и формы. По мнению известного исследователя детской речи М.М.Кольцовой, "... есть все основания рассматривать кисть руки как орган речи". Поэтому для развития речи необходимо применение разных приёмов, чтобы было интересно, предлагаю сопровождать действия с прищепками игровыми приёмами и весёлыми стихотворениями. Взрослый показывает малышу, как, удерживая тремя пальчиками прищепку, можно прикрепить её к краю небольшой коробки, и проговаривает:

Наша мамочка устала,

Всю одежду постирала.

Милой маме помогу,

Всё прищепки соберу.

Использованы материалы статьи Фадеевой Ю. "Игры с прищепками".