Домашнее задание. Подготовительная группа группа.

Домашнее задание: альбом №1 Н. Э. Теремковой "Человек" всё страницы. Тетрадь "Рассказы о временах года. Осень."  "Осенняя одежда" стр. 28-32. "Фонетические сказки" 1. Звуки [К-Кь], буква К" Стр. 14-17.

Предлагаю дома: закреплять полученные знания, активизировать и расширять словарный запас детей по теме. 
Выучить физкультминутку "Мы руками - хлоп": Действия по тексту.  
Мы руками - хлоп-хлоп-хлоп (7 раз),
Мы ногами - топ-топ-топ (7 раз), 
Кулаками постучим (7 раз),
Повернемся и молчим (рот закрыть рукой).

• Речевая подвижная игра "Части тела".

Левой ручкой - по плечу,
Правой ручкой - покручу,
На носочки и на пятки,
Вот и кончилась зарядка.
Использованы материалы Смирновой Л. Н., Гомзяк О. С.

Тематический цикл "Человек. Части тела"

Дети должны усвоить: названия частей тела человека, что тело состоит из органов, их функции.

Лексический материал: голова, волосы, уши, лицо, лоб, глаза, веки, ресницы, брови, рот, губы, зубы, язык, щеки, шея, туловище, живот, спина, плечи, рука, локоть, ладонь, кулак, пальцы, ногти, ноги, колени, ступни, носок, пятка; поднимать, опускать, думать, смотреть, слышать, кушать, нюхать, трогать, брать, держать, шагать, бежать, стоять и т.д.
Лексико-грамматические игры и упражнения:
"Для чего?" Со словами: нос, уши, рот, язык, ноги, кулаки,волосы, зубы, колени и т. д. Составление и употребление в речи сложных предложений с предлогом для. Для чего нужны глаза? (Глаза нужны для того, чтобы видеть.)
"Найди ошибку". Употребление грамматической категории дательного падежа. Ноздри нужны глазам. Ресницы нужны ушам. Подбородок нужен кулаку. Локти нужны ногам. Колени нужны шее. Ногти нужны голове. Затылок нужен пяткам. Лопатки нужны животу. И т. д. 
"Подумай и ответь". Согласование существительных с числительными. Дети должны дать полный ответ на вопрос. 
Сколько глаз у двух детей? (У двух детей четыре глаза.)Сколько ушей у трех мальчиков? Сколько пальцев на двух руках? Сколько ушей у двух мальчиков? Сколько пальцев на правой ноге? Сколько носов у четырех девочек? 
Выучить физкультминутку "Мы руками - хлоп": Действия по тексту.  
Мы руками - хлоп-хлоп-хлоп (7 раз),
Мы ногами - топ-топ-топ (7 раз), 
Кулаками постучим (7 раз),
Повернемся и молчим (рот закрыть рукой).
Развитие связной речи.
Сказка "Великан и Гномик". Образование слов с увеличительными и ласкательными оттенками. "Жил-был Великан. У него был не нос, а ...(носище), не глаза, а ... (глазищи), не губы, а (губищи), не руки, а ... (ручищи), не кулаки, а (кулачищи), не ноги,а (ножищи). У Великана был не дом, а ... (домище). А рядом стоял домик, в котором жил Гномик. У него был не нос, а ...(носик) и т. д. Великан был громадный, а гномик малюсенький. Но они весело жили и крепко дружили." 

Тематический цикл "Человек"

Дети должны усвоить: названия частей тела человека, их функции (глазами видим, ушами слышим и т.д.)

Лексический материал: голова, волосы, уши, лицо, лоб, глаза, брови, рот, губы, зубы, язык, щеки, шея, туловище, живот, спина, плечи, рука, локоть, ладонь, кулак, пальцы, ногти, ноги, колени, ступни, носок, пятки; вперед-назад, вверх-вниз; поднимать, опускать, смотреть, слышать, нюхать, трогать, топать и т.д.
Лексико-грамматические игры и упражнения:
"Один-много": лоб-лбы, глаз-глаза, бровь-брови, рот-рты, нос-носы, ноздря-ноздри, щека-щёки, ухо-уши, локоть-локти, палец-пальцы.
"Найди ошибку": руками прыгают, а ногами трогают; глазами нюхают, а носом смотрят; ушами едят, а ртом слушают; ногами хлопают, а руками топают; ногтями берут, а руками царапают.
"Он и я". Преобразование формы глаголов 3 лица единственного числа в форму 1 лица: он ест - я ем; он нюхает - я нюхаю; он слушает - я слушаю.
"Ответь на вопросы" Сколько у тебя рук (пальцев на руке, на двух руках; ног, пальцев на ноге, на двух ногах; глаз; ушей; носов; волос)?
Развитие связной речи

здесь

Игра "Расскажи о себе". Назови, у тебя какие части тела (голова, руки, ноги, туловище), части головы(волосы, лицо, лоб, брови, глаза, ресницы, нос, щеки, рот, губы, зубы, язык, подбородок), части туловища (шея, плечи, живот, спина). 
Игра "Назови части тела человека, которых нет у животных". Лицо, подбородок, плечи,руки, локти, ладони, ногти.

Выучить физкультминутку "Ах ты, девочка..."
Ах ты, девочка чумазая,  (Качать головой.)
Где ты носик так измазала? (Касаться кончика носа указательным пальцем.)
Кончик носа черный,
Будто закопченный.     (Качать головой.)
- Я на солнышке лежала, (Руки над головой, пальцы растопырены.)
Нос кверху держала. (Голову запрокидывают назад, к воображаемому солнцу.)
Вот он и загорел.  А. Барто, П. Барто
Речевая подвижная игра "Части тела".

Левой ручкой - по плечу,
Правой ручкой - покручу,
На носочки и на пятки,
Вот и кончилась зарядка.
Использованы материалы Смирновой Л. Н., Гомзяк О. С.

Домашнее задание: альбом №1 Н. Э. Теремковой "Человек"
Выучить физкультминутку "Мы руками - хлоп": Действия по тексту.  
Мы руками - хлоп-хлоп-хлоп (7 раз),
Мы ногами - топ-топ-топ (7 раз), 
Кулаками постучим (7 раз),
Повернемся и молчим (рот закрыть рукой).