Душа, в которой отсутствует мудрость - мертва. Но, если обогатить ее учением, она оживет, подобно заброшенной земле, на которую пролился дождь. Aбу-ль-Фарадж.

Показаны сообщения с ярлыком Диалогическая речь. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Диалогическая речь. Показать все сообщения

понедельник, 28 июля 2014 г.

Развиваем диалогическую речь дошкольника


14. Заготовки на зиму
Сушит белочка грибы,
Мимо семенят ежи.
Белка громко прокричала:
- Я вас даже не узнала!
Сверху вижу: яблоки идут,
Тихо песенку поют.
Снизу ей в ответ ежи:
- Ты на нас с земли гляди.
Запасаем мы еду,
Чтобы не терпеть нужду.
Использованы материалы Алябьевой Е. А.

понедельник, 16 июня 2014 г.

Развиваем диалогическую речь дошкольника


13. Непослушный Мишутка
Мама-Медведица сына ругала:
- Как от тебя я, сыночек, устала!
Всех задираешь ты,
Взрослым грубишь,
Зубы не чистишь,
А только шалишь!
Папа добавил: 
- Ты нас огорчаешь!
Правил культуры
Совсем ты не знаешь.
Строго накажем
Мы с мамой тебя.
Да и на праздник 
Собрался ты зря!
Плачет Мишутка - 
Обидно ему.
Видно, сидеть взаперти одному.
Просит прощенья:
- Простите меня!
Больше печалить не буду вас я.
Стану хорошим, не буду грубить
И перестану, конечно, шалить.
Использованы материалы Алябьевой Е. А.

понедельник, 9 июня 2014 г.

Развиваем диалогическую речь дошкольника


12. Капризная корова
Капризная корова 
Мычала на лугу:
- Жевать траву с цветами
Я больше не могу.
Бока все отлежала,
И солнце напекло.
А молока так много,
Что вымя затекло.
Коза совет дала её:
- А ты пойди в лесок.
В тенечке там прохладно, 
Да и трава как шелк.
И в лес ушла корова,
А там жил серый волк.
Капризную корову
К себе он уволок.
Использованы материалы Алябьевой Е. А.

понедельник, 19 августа 2013 г.

Развиваем диалогическую речь дошкольника


11. Упрямый ослик
Упрямится ослик:
- Идти не хочу!
И груз на себе я везти не могу!
Тащите вы сами на гору мешки,
А после спускайтесь с такой высоты!
Хозяин с упрямством справляется разом -
Приносит упрямцу морковки он тазик.
- Ешь, ослик, морковку. Тебя я люблю.
За труд твой тяжелый тебя я хвалю.
А после работы мы ляжем в тени
И я для тебя почитаю стихи.
Использованы материалы Алябьевой Е. А.

понедельник, 5 августа 2013 г.

Развиваем диалогическую речь дошкольника


10. Лесной бал
В лесу объявлен летний бал!
Он вместе всех зверей собрал.
Зайчишка шустрый прискакал:
- Привет! - всем весело сказал.
Пришла красавица-лиса:
- Всем добрый день! - произнесла.
Ёж прикатился, словно шар:
- Я так скучал по всем! - сказал.
Спустилась белка с дуба вниз:
- Я приготовила сюрприз!
Из норки вылез хомячок, промямлил:
- Отлежал бочок.
Оркестр громко зазвучал,
На танец всех зверей позвал!
Использованы материалы Алябьевой Е. А.

понедельник, 22 июля 2013 г.

Развиваем диалогическую речь дошкольника


мультфильм " В лесной чаще"
10. Трусливый барсучок
Ночь. В лесу все звери спят
Малыши вовсю сопят.
Только барсучок не спит, 
Очень жалобно скулит: 
- Шорохов в ночи боюсь,
До утра я не ложусь.
Вдруг сова за мной придет,
В свой домик унесет!
Мама-барсучиха встала,
Ласково сынку сказала:  
- Спи, не бойся, мой сынок.
Ляг удобно на бочок.
Песню я тебе спою - 
Баю-баюшки-баю.
Использованы материалы Алябьевой Е. А. 

понедельник, 10 июня 2013 г.

Развиваем диалогическую речь дошкольника



9. Заяц и ежик.
Обиделся заяц в лесу на ежа:
- Иголки твои, ёж, острее ножа!
Колючий ты больно, как я погляжу.
Обиделся я и с тобой не дружу!
Колючки свои  ёжик вмиг опустил,
Сказал виновато:
здесь
- Ты, заяц, прости!
Колючки нужны мне для лютых врагов.
От них защищать и тебя я готов.
С друзьями я мягкий и добрый всегда
И их не обижу нигде, никогда! 
Использованы материалы Алябьевой Е. А. 

понедельник, 13 мая 2013 г.

Развиваем диалогическую речь дошкольника

8. Старый пень
Вздыхает горестно пенёк:
- Как я несчастен, одинок! 
Никто меня не пожалеет,
Холодным утром не согреет.
Ему в ответ росток зеленый:
- В тебя я, дедушка, влюбленный!
Ты сильным был, ты много знаешь и все на свете понимаешь!
С тобою рядом я всегда. Тебя не брошу никогда!
Использованы материалы Алябьевой Е. А. 

понедельник, 29 апреля 2013 г.

Развиваем диалогическую речь дошкольника

здесь
7. Весной
Птицы весело щебечут:
- К нам опять пришла весна!
Звери радостно им вторят:
- Нам весною не до сна!
Ручеек в горах ликует:
- Я теперь могу бежать!
Вся природа торжествует.
Ликованья не унять!
Использованы материалы Алябьевой Е. А.

понедельник, 1 апреля 2013 г.

Развиваем диалогическую речь дошкольника

6. Хвастливый Колобок
Пел хвастливый Колобок:
- У меня румяный бок!
Укатился я от всех!
Ты, лисица, просто смех!
А хитрющая лиса
Посмотрела в небеса,
Притворилася глухой
И сказала:
- Что? Пропой
Песню дивную свою.
Я с тобой её спою.
Проглотила Колобка,
Облизнулась и ушла.
Использованы материалы Алябьевой Е. А.

понедельник, 11 марта 2013 г.

Развиваем диалогическую речь дошкольника

7. Приходи, весна!
Прочирикал воробей:
- Чик-чи-рик! Весна, скорей  
За зимою приходи
И тепло нам приноси!
Галки дружно затрещали:
- Мы от холода устали.
Пусть растают все снега, 
И не злится так пурга!
Прокричали тут грачи
С крыши старой каланчи:
- Не горюйте! Пусть снега,
Но уже пришла весна.
Первый ручеек запел, 
И звенит вовсю капель! 
Использованы материалы Алябьевой Е. А.

понедельник, 18 февраля 2013 г.

Развиваем диалогическую речь дошкольника


5. Правила для всех!
Едет по дороге с грузом грузовик.
Уступать дорогу всем он не привык.
И гудит: - В сторонку! Это еду я!
Я - большой. Дорога только для меня!
Возразил автобус: - Как же это так?!
Во мне люди едут. Это не пустяк!
Прогудела "скорая": - А меня все ждут!
Если не приеду, многие умрут!
От сирен пожарных все оглохли сразу:
Мы не опоздали на пожар ни разу!
Уступать дорогу нам должны всегда,
Чтобы не случилась страшная беда!
Правила дорожные знать мы все должны.
Все мы очень важные, людям все нужны!
Использованы материалы Алябьевой Е. А.

понедельник, 14 января 2013 г.

Развиваем диалогическую речь дошкольника


4. Глупая ворона
Ворона каркает:
- Кар! Кар! Спасайтесь все!
Пожар! Пожар!
В ответ ей хором воробьи
Такую речь произнесли:
- Ворона! Как же ты глупа!
Восходит солнце к облакам.
Заря пылает, как пожар.
Не от огня весь этот жар.
Использованы материалы Алябьевой Е.А.

понедельник, 31 декабря 2012 г.

Развиваем диалогическую речь дошкольника


3.Разговор кукол
Куклы ночью оживают
И тихонечко болтают.
Говорит одна:
- Хозяйка не выводит нас гулять!
Как сурки, должны в кроватках
Целый день мы только спать!
Вторит ей другая:
-  Сестры! Это вовсе не беда.
Нас не мыли целый месяц!
Грязь кругом. Вот это да!
Третья жалобно пропела:
- Платье новое хочу!
Лишь одно всего имею.
Тихо плачу и молчу.
Жаль, что только ночью куклы
Могут что-то рассказать.
Спит их девочка-хозяйка,
Ей об этом не узнать.
Использованы материалы Алябьевой Е.А.

понедельник, 17 декабря 2012 г.

Развиваем диалогическую речь дошкольника


2. Сытая кошка
Мышка кошку увидала
И со страху пропищала:
- Госпожа! Не ешь меня!
Посмотри, как я тоща.
Не насытишься ты мной.
Можно я уйду домой?
Кошка ей в ответ: - Молчи!
И над ухом не пищи.
Напилась я молока -
Была кружка велика.
Так что можешь не дрожать,
В свою норку убежать.
Использованы материалы Алябьевой Е.А.

понедельник, 3 декабря 2012 г.

Развиваем диалогическую речь дошкольника

Диалогическая речь - состоит из регулярного обмена высказываниями-репликами, на языковой состав которых влияет непосредственное восприятие речевой деятельности говорящего с собеседником. Стимулом к устной диалогической речи является вопрос одного собеседника, которому отвечает второй собеседник. Диалогическая речь является основной формой общения детей дошкольного возраста. Важно учить ребенка вести диалог, развивать умение слушать и понимать обращенную к нему речь, вступать в разговор и поддерживать его, отвечать на вопросы и спрашивать самому, объяснять, пользоваться разнообразными языковыми средствами, вести себя с учетом ситуации общения.
Стихотворные тексты, предложенные в этом разделе,  помогают развивать диалогическую речь ребенка, путём драматизации содержания стихотворений. Читая стихотворения, важно уделять особое внимание интонационной выразительности, помогающей создать образ героя и передать его эмоции (огорчение, удивление, радость и т.д.). Процесс заучивания станет более интересным, если использовать маски, элементы костюмов.  Когда ребенок запомнит стихотворение, тогда можно попробовать прочитать вместе с ним - "по ролям", затем взрослый задает вопросы, а ребенок отвечает.
1. Яблоки-снегири.
здесь
Увидала снегирей девочка Наташа,
Удивилась:
 - Яблоки на рябине нашей!
Что за чудо зимнее?
Может, это снится?
Лишь вчера клевали
Ягоды синицы!
Вдруг взлетели яблоки.
- На, мол, посмотри!
Грудкой красовались
Чудо-снегири. 
Использованы материалы Алябьевой Е.А.
 

Популярные сообщения

Гроздочка

Постоянные читатели

Радио для взрослых

Мысли...

Переводчик. Translate

Такие разные

Спасибо за внимание!

Благодарю,пожалуйста картинки