Тематический цикл "Профессии. Инструменты"

Беседа с детьми: профессии в детском саду, в городе, в селе; чем занимаются люди каждой профессии; какими инструментами работают.
Лексико-грамматические игры и упражнения: 

"Кто чем работает". Ребенок договаривает предложение. Землекоп работает лопатой. Дворник - метлой. Плотник - пилой, молотком. Маляр - валиком и т.д.

"Назови действие". Ребенок подбирает действия к словам. Иголкой (что делают?) - шьют, вышивают, чинят. Лопатой - копают. Метлой - метут и т.д.

Выучить физминутку "Плотник":
Летят опилки белые,  Дети парами "пилят" пилой.
Летят из-под пилы.
Это плотник делает  Руками рисуют квадрат.
Рамы и полы.

Выстругивает планки.

Топором, рубанком   Изображают работу топором, рубанком.

Сделал подоконники    Стряхивают "опилки" с рук и одежды.
Без сучка-задоринки. (С. Баруздин)

Развитие связной речи
Составление рассказа о профессиях родителей и инструментах, которыми работают родители по схеме: 
Фамилия, имя, отчество мамы (папы).
Где работает мама (папа)?
Назвать атрибуты профессии.
С кем или с чем работает мама (папа) (с людьми, с техникой, с животными и т.д.) Составление рассказа-сравнения.
Использованы материалы Смирновой Л. Н., Гомзяк О.С.